Категорії товарів
Всезнайко уміло поєднує іграшки для розвитку творчості, просторової уяви, логіки, та розважальні настільні ігри, домашні експерименти. Ми розвиваємо змалечку і до підліткового віку, починаючи з вивчення букв і до будування своєї "монополії". Все для цікавого проведення часу як дітей, так і батьків.
Іграшки для тренування дрібної моторики:
- дерев'яні рамки-вкладки М.Монтессорі
- шнурівки
- дерев'яні конструктори
- доміно, лото
- геометрики, різноманітні сортери
- головоломки
- кубики
Іграшки, що дають імпульс дитячій творчості
- мозаїка різних видів, починаючи для дітей від 1 року
- фарби (включаючи пальчикові), пластилін, олівці,
- фломастери
- величезний асортимент наборів для дитячої творчості (гіпсові барельєфи, картини з піску, малювання по №, - шиємо іграшку своїми руками, картинки-аплікації, антистресові розмальовки, гравюри
Іграшки для формування просторової уяви, моделювання, розвитку логіки, фантазії дитини:
- 3D-пазли
- збірні дерев'яні моделі
- магнітні конструктори
- рухомі конструктори
- домашня лабораторія (фокуси, досліди та експерименти)
Все для підготовки до школи:
- Розумні пазли "Вчимося читати", "Веселий букварик", "Цікава математика"
- тренажер для письма+розумні кубики
- сенсорні плакати
- розвиваючі навчальні зошити
- глобуси
Іграшки з дерева
Міцні, екологічно безпечні, мають великій термін експлуатації.
Сюжетно-рольові іграшки
Ляльки, машинки, дитячі кухні, треки, залізниці та інше.
Настільні ігри
"Монополія", "Мафія", "Суперфермер","Ерудит", "Джанга", "Шахи" та багато інших.
Іграшки для активного відпочинку
Повітряні змії, бадмінтон, боулінг, повітряні кульки, дитячі сумки.
НАШІ ПАРТНЕРИ

Набір HEGA Кубики історій з посібником

269154(205)

Головне призначення дидактичної гри «Кубики історій» - придумування і озвучування коротких історій. Рекомен-дованих застосування вік від 3-х до 12 років (дошкільнята і школярі).

Що ж в цьому складного? Для дитини побудувати речення - завдання високого рівня складності. Побудувати розповідь ще складніше - необхідно вибудувати цілий ланцюжок логічних дій, у яких є початок і кінець. Для дитячої психології зв'язок дій і наслідків зовсім неочевидний. Саме тому в 1 рік ми говоримо малюкові: «Не лізь - Впадеш», «Не кидай - Розіб'є єш». Це ланцюжок Дія-Подія. У 4 рочки ми озвучуємо ланцюжок з декількох ланок (5-6). Ми говоримо: «Не їж морозиво на вулиці - Горличко замерзне - Застудишся - Захворієш - На свято до Маші не підемо - Давай з'єднання їмо морозиво вдома». Як чітко видно на прикладі, ланцюжок збільшується прямо пропорційно віку.

Історію може розповідати дитина, а може вести заняття фахівець: логопед, методист або дитячий психолог. Залежно від завдання це може бути групове заняття, заняття в парі або індивідуальне заняття.

У логопедії результатом буде як правильна вимова звуків, слів, так і вміння справлятися з певними видами заїкання (завдяки постановці дихання під час вільної мови).

У психології результатом буде як корекція мови, так і проблема сорому, мовчання, замикання і подібні. Дитячі страхи і корекція підсвідомих страхів - актуальна тема.

У вивченні іноземних мов вирішуються багато проблем. Долається страх неправильного застосування слів, неправильна вимова слів, неправильної побудови простих і складних речень. А також розширюється словниковий запас, множина однина і, відмінки, закінчення і багато іншого.

Click to order
Total: 
Прізвище Імя
Електронна пошта
Телефон
Доставка
Payment method
Made on
Tilda